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演武小学第十届“欢乐暑假 知识产权”夏令营再开营

发布日期:2020-09-24 08:50   来源:未知   阅读:

习近平总书记曾反复强调倡导创新文化,强化知识产权创造、保护、运用。作为福建省首批知识产权普及试点校,从2009年12月开始,演武小学一直扎实开展知识产权宣传教育活动。在学校“养正开新”的文化核心指引下,演武小学力求保持教育的“时代感”,努力培养具有创新特质的新一代,激发学生以新的角度、新的思维看问题、想办法,增强文化自信,筑梦新时代。

在厦门市知识产权局的指导下,演武小学继续开展第十届市级知识产权夏令营,由演武小学、康乐小学、外国语附属小学、松柏小学、滨北小学的学生共同参营。6月29日上午,夏令营在演武小学大学路校区开营,市知识产权局王振玲主任参加了开营仪式。演武小学王志勤校长为营员们致辞,她以我校2014级涂株绮同学获第29届马来西亚ITEX国际发明展金奖并成功售出专利的事例,告诉同学们创新离我们不远,要时刻保有新思维,从小树立远大理想。

 

十年坚持探索知识产权教育,强文化自信,筑梦新时代!

十年间,演武小学坚持探索知识产权教育工作,积极在常规教学中渗透知识产权法律和知识,2011年学校自编知识产权校本教材,通过综合实践课程开展知识产权教育。2019年5月28日下午,演武小学片区综合实践活动课程与成果展示交流活动上谢威老师执教了《走进知识产权??话说著作权》一课。通过头脑风暴、电子书包、成果展示串连起课堂活动,让知识产权的学习有趣而有深度。活动融入漫画展示、编程设计、小品剧等形式,呈现学生创造性成果。辩论活动更激发了同学们的思辩能力、学习转化能力。整堂课体现演武学子的知识产权素养,是演武小学综合实践课程成果的展现。

随后,厦门外国语学校高级教师钱永昌以《点燃创新的火把  贡献创造的智慧》为题开展讲座。他以”华为”、“中兴”为例,谈创新的重要性,激发营员们的爱国热情。钱老师还现身说法,介绍自己和学生的发明创造,告诉同学们创造发明就在身边。他用小口诀帮助大家总结发明经验,并通过案例,现场引发“头脑风暴”。同学们现学现用“主体附加创造法”,现场讨论磁铁的附加发明创意。“给书本加上磁铁方便收合”、“为手机背板附加磁力方便开车使用”,大家发言踊跃,创意十足,创新的种子已深埋心田。


两天的夏令营活动中,营员们走进通士达光影体验馆,了解灯的演变过程及光电企业的发展历程,参与光影互动和灯泡制作,在动手实践中体验创造的乐趣。夏令营还参观了厦大生物博物馆及“格物致理”空间。营员们从海陆空生物的进化历程感受大自然的智慧,体会自然带给人类的发明智慧。“格物致理”科创空间则将大自然的神奇与力量通过物理现象解释、科学仪器再现,将探索自然,学习自然的过程变得丰富有趣,激发营员们利用自然,创新创造的热情。

撰稿人:林缃蓝

 

知识产权与学生的生活息息相关,演武小学通过知识产权教育实践活动促进学生全面发展,做时代新人。学校也将继续努力贯彻全国教育大会精神,帮助学生树立科技强国的理想,立志肩负起民族复兴的时代重任。


此外,学校坚持利用学校、家庭、社会资源全员育人,促进教育合力。充分利用高校的家长资源,开展关于知识产权的“家长讲坛”特色活动。在“3.15”、“4.26”教育节点中,请进专家做讲座,派出学生下社区。还将知识产权夏令营的实践基地拓展到厦门市科技馆、厦门市工商局、国家专利产业化(厦门)试点基地、厦门海关等地,活动卓有成效,得到了学生、家长的一致好评。在科技节、兴趣小组的活动中,学校努力搭建科技创新活动平台,普及科学知识,促进创新创造,在各级各类比赛中收获佳绩。

 

有了创新精神,还需掌握法律武器。6月30日下午,厦门市文化市场综合执法大队的工作人员为营员们开展了《出版物鉴别》的讲座。在王栋主任的指导下,营员们很快掌握辨别真假出版物的方法,练就一双“火眼金睛”。销毁盗版光盘,营员更是情绪高涨,“邦邦”几榔头,消灭盗版绝不留情。两天的活动,营员们对知识产权的理解从理性思考到感性认知都有了不少提高,培养了营员的综合能力和创新思维。